この場所で 世界に通じる力を。

about

國際
文化
學部とは。

グローバリズム、多文化社會、地球課題。大きなキーワードに見えるけれど、そのうしろにあるものは、あなたを含む一人ひとりの存在です。互いの文化を知り、歩み寄り、理解を深めること。相手との共通言語を身につけ、思いのままに操れること。國際文化學部で學びを重ね、世界との距離が近くなったと感じたとき。國際人として、あなたの新たな人生が始まります。

feature

學部の
特色。

知識を武器に、理解を盾に。
違いを超えて、世界に挑む力を。

國際文化學部で身につけてほしいのは、世界を見通す確かな力。近年、日本を拠點としながら世界のマーケットを見據える企業は多く、また、外國企業の日本進出も珍しくありません。さらに外國人観光客や外國人労働者の増加など、國內においてもグローバル人材の必要性が増しています。本學部では、あらゆるシーンに応えられるよう、さまざまな価値観に柔軟に向き合える國際感覚を養います。加えて、國際協力の現狀

を理解し、グローバル社會で活躍できる人材を育成します。

Point.1

多文化理解?
國際交流

なかよくなりたい。 だから、知りたい。

知らない文化を知ることは、世界と近づく第一歩。同時に、自身の文化を知ることも重要です。知っているから違いがわかり、いっそう理解を深めることができる。物事を一面だけで捉えず、あらゆる視點から探っていく。國際交流の基礎となる、相互理解を學びます。

世界の“まだ”知らない文化を幅広く學べる。

エリア特有の文化から
各國の背景まで、広く深く。

  • ヨーロッパ文化
  • アメリカ文化
  • アジア文化
  • 日本文化

Point.2

語學教育

使えるコトバを 伝わるコトバへ。

言語は、相手とコミュニケーションを取るための道具です。わかる、話せる、だけでなく、相手が言いたいことを本質的に理解し、自身の意見を明確に伝えること。それが、國際シーンで求められる語學力です。英語はもちろん、第2外國語としてドイツ語、スペイン語、フランス語、中國語のいずれかを履修。さらに、韓國語、インドネシア語、フィリピン語を學ぶこともできます。

様々な分野で活躍できる
人材に成長。

  • 観光?旅行?ホテル業界
  • NPO(多文化交流事業)
  • 民間國際協力団體(NGO)
  • 貿易?流通などの
    一般企業

※上記は見込み就職先です。

Point.3

留學?
フィールドワーク

遊びより、楽しい 學びがあるなんて!

「知っていること」が「體験したこと」に変わるとき。それは、あなたが想像している以上の財産になります。留學先で、講義から學んだ異文化に觸れる。フィールドワークを通じて、社會課題と真剣に向き合う。百聞は一見にしかず。その意味を、體感してください。

留學やフィールドワークを通じた実踐的な學び。

  • 中長期留學

    世界が第2のキャンパス!留學費用をフルサポートする、全額費用支援公費交換留學(中期?長期)も。

  • 短期留學

    期間は2週間から。春季や夏季の休暇を利用し、基礎的な語學力とコミュニケーション力を伸ばします。

  • 國內フィールドワーク

    地域の人たちと一緒に、問題を解決したり、新たなビジネスを提案したり。他學部との交流も魅力です。

  • 海外フィールドスタディ

    NGOやNPO、國際機関の活動內容とは。海外に赴き、文化支援と文化協力について理論と実踐で學びます。

major

新?3専攻制
スタート。

それぞれの専門領域に沿って
學ぶことができ、
體系的に學ぶことができます。

2022年4月、
[グローバル文化専攻]
[國際日本學専攻]
[國際協力?共生専攻]の
3専攻制スタート。

Major.1

グローバル
文化専攻

さまざまな國、エリアの文化や歴史を幅広く學び、多文化に対する理解力を身につける。

さまざまな國やエリアの文化を比較?理解します。歐米やアジアなど國?エリアを幅広く學ぶことを通じて、それぞれの文化に関する理解を深めるとともに、さまざまな視點から広く世界を複眼的に見通すことのできるグローバル人材を目指します。
[主な科目]
  • ◆比較文化社會論Ⅰ?Ⅱ
  • ◆英米文學史
  • ◆歐米文化総論
  • ◆アジア地域研究
  • ◆現代中國事情

Major.2

國際
日本學専攻

日本を學び、世界を學ぶ。日本を正しく理解することを通して、グローバル社會において、日本の魅力を発信する。

日本の文化?歴史を正しく理解することが、世界を理解することにつながります。日本の歴史と海外の歴史の関わり合いや文化、ルーツを知ることで真の國際性を身につけることを目指します。また、グローバル化が進む社會において、日本の魅力を発信できる人材を育成します。
[主な科目]
  • ◆日本文化論
  • ◆日本社會論
  • ◆日本の民俗學
  • ◆日本地域史論
  • ◆日本アジア交流史

Major.3

國際協力?
共生専攻

國際協力の現狀を理解し、世界と主體的につながる姿勢と行動力を身につける。

グローバルに展開する地域固有の文化?社會?経済?宗教などの現狀を理解します。そして、個別地域社會や多文化社會との積極的な交流?協力?支援を通して、地球レベルでの持続的文化発展に貢獻する豊かな教養と人間性を身につけた人材を育成します。
[主な科目]
  • ◆國際協力論
  • ◆國際機構論
  • ◆多文化共生社會論
  • ◆開発社會経済論
  • ◆國際移民論

想定される進路

  • ■観光?旅行?貿易?流通等の
    一般企業
  • ■國家?地方公務員
    (地域?外國人支援行政)
  • ■多文化交流事業(NPO)、
    民間國際協力団體(NGO)等

過去3年間の主な就職先

  • (株)日本旅行
  • (株)エヌオーイー
  • (株)エイチ?アイ?エス
  • 名鉄観光サービス(株)
  • (株)名古屋観光ホテル
  • ルートインジャパン(株)
  • (株)ホテル銀水荘
  • リゾートトラスト(株)
  • LEGOLAND Japan(株)
  • (株)ユー?エス?ジェイ
  • (株)ソラシドエア
  • ANA中部空港(株)
  • (株)ドリームスカイ名古屋
  • 名古屋鉄道(株)
  • 豊橋信用金庫
  • 碧海信用金庫
  • (株)スカイシーズ
  • ユニー(株)
  • (株)ジェイアール東海高島屋  ほか

世界に広がる「國際文化學部」のネットワーク

voice

留學
體験者の聲。

百聞は一見にしかず。

世界へ飛び込んで
得たものは
新たな
視點と自分への自信。

知らないものを見るたびに、初めての人に會うたびに、新たな言葉を覚えるたびに、目の前の世界が広がっていく。それは、すべてが學びになる瞬間。相手を理解し、自分自身に向かい合う。そうして見つけた目標に、挑む世界はもっと楽しい。

森下 葉月
[2021年3月卒業]

Haduki Morishita

長期留學體験者

留學先

中國?上海

華東師範大學
(約10ヶ月)

MORE

木谷 友里愛
[2021年3月卒業]

Yuria Kitani

フィールドワーク
體験者

行先

京都

國內フィールドワーク

MORE

森下 葉月
[2021年3月卒業]

Haduki Morishita

長期留學體験者

留學先

中國?上海

華東師範大學
(約10ヶ月)

自分に自信がつき、積極的に。 將來は日本と中國の架け橋になりたい。

自分に自信がつき、積極的に。 將來は日本と中國の 架け橋になりたい。

第2外國語で中國語を學ぶうち、國や文化についてもっと知りたいと思い留學を決めました。留學中は毎日が刺激に満ちていて、現地の友人とテーマパークに行ったり、春節の賑やかな雰囲気に觸れたりと、楽しい思い出もたくさんできました。留學前後の一番の変化は、積極的な性格になったこと。自分に自信がつき、帰國後もさまざまなことにチャンレジしています。將來は、日本と中國の架け橋になるような仕事に就きたいと考えています。

木谷 友里愛
[2021年3月卒業]

Yuria Kitani

フィールドワーク
體験者

行先

京都

國內フィールドワーク

海外留學生と英語で意見交換。 改めて、日本を學ぶきっかけにも。

海外留學生と英語で意見交換。 改めて、日本を學ぶきっかけにも。

京都にて神社仏閣見學や日本文化を體験すると共に、外國人留學生とグループを組んで本ワークの成果をまとめ、発表を行いました。意見交換を通じて、英語で積極的にコミュニケーションを図るいい経験になったと思いますし、日本の歴史や文化を改めて學ぶきっかけにもなりました。また、違う學年と交流できるのもフィールドワークのメリットです。これからも國際交流を大切にし、今回得た學びや積極性を活かしていきたいと思います。

SDGs

私たちの
取り組み。

未來に求められるのは
世界市民として生きる
自覚と責任。

SDGsとは、國連サミットで採択された「持続可能な開発目標」。國際文化學部では、SDGsが掲げるさまざまなミッションを“自分ごと”として考えるための取り組みを進めています。例えば、國連UNHCR協會と共に難民映畫の上映會やトークショーを開催しているほか、ユネスコ事務局長

など世界課題に取り組む人の話を間近で聞く機會も多數設けています。加えて、國內トップクラスの國際教育施設GLOBALLINKSにて一人ひとりの実踐的な學びや留學準備をサポート。世界市民として、國際文化學部ならではの視點でSDGsを考えます。

未來に求められるのは
世界市民として生きる
自覚と責任。

SDGs

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